Мой сайт

Учащиеся 6 класса под руководством учителя биологии подготовили во внеурочное время проект "Режим дня школьника". Дети интересно доказали, что режим дня с детских лет ведёт к здоровому образу жизни и приучает к порядку.

Представлена технологическая карта урока в 5 классе "Служебные части речи. Предлог" по программе М.М. Разумовской. Учитель ориентируется не на "среднего" ученика, а на конкретную личность. 

Шестиклассники подготовили проект "Культура здорового образа жизни". Они определили цель, задачи, понятие ЗОЖ, значение слова "культура" в различных словарях, советы специалистов, пословицы и поговорки по данной теме, изучили способы пропаганды ЗОЖ.  И в заключение подготовили презентацию на собственном материале.

О Пушкине много сказано и написано. Время идёт, но никому не удалось пока не только превзойти поэта, но даже отдалённо приблизиться к нему.

Технологическая карта урока по русскому Языку в 5 классе "Самостоятельные части речи" по программе М.М. Разумовской.

Рассказывается в форме публицистической заметки о знакомстве шестиклассников школы с документальным романом Гурия Немченко "Бригадир" по презентации, подготовленной в 2015 году девятиклассниками школы.

Дети знакомятся с детством И.С. Тургенева, с историей создания рассказа «Муму».

Материал используется на уроках литературы для осмысления учащимися процесса становления культуры славянских народов

Тема урока: «Сложные предложения с разными видами связи».

Цели урока: углубить представления о структуре сложных предложений, совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки, развивать творческие способности учащихся, продолжать подготовку к ОГЭ.

Тип урока: комбинированный.

Методы: лингвистическая разминка, анализ предложений, самостоятельная работа, тренировочные упражнения, работа с учебником, творческая   работа.

Ученик пытается объяснить значение эпизода "падение Белогорской крепости" в романе А.С. Пушкина "Капитанская дочка" в жизни семьи капитана Миронова.